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你覺得1234567⋯⋯這個(gè)數(shù)字難記嗎？不難吧？那么你覺得214365 這個(gè)數(shù)字又如何呢？能否過(guò)目不忘？也許第一個(gè)數(shù)字你記得很輕松，甚至感覺根本就不必用一點(diǎn)力氣。第二個(gè)安數(shù)字記起來(lái)有點(diǎn)兒難度，但如果發(fā)現(xiàn)數(shù)字中每?jī)蓚€(gè)對(duì)調(diào)即變?yōu)榱说谝粋€(gè)數(shù)字，記起來(lái)也就變得十分簡(jiǎn)單了。一個(gè)有規(guī)律的信號(hào)，會(huì)給你的記憶帶來(lái)很多方便，一個(gè)蘊(yùn)藏著規(guī)律的信號(hào)，一旦將規(guī)律發(fā)現(xiàn)，也會(huì)變得簡(jiǎn)單易記。
關(guān)鍵一點(diǎn)在于：如何發(fā)現(xiàn)規(guī)律。根據(jù)辯證法，規(guī)律是普遍存在的，只是有的規(guī)律蘊(yùn)含得很深，不易發(fā)現(xiàn)而已。這里我們著重看幾個(gè)常見的，發(fā)現(xiàn)規(guī)律的例子。你能發(fā)現(xiàn)下面數(shù)字，單詞的規(guī)律嗎？
（1）1845
（2）1618
（3）1961
（這3 個(gè)數(shù)字很有可能是某個(gè)歷史年代）
（4）level（水平）
冷眼一看，似乎不在什么規(guī)律。如果類似于1234，2468，9876，abc 一類的組合，規(guī)律自然顯而易見，然而以上情況畢竟是少見的，更多的是那些看上去并無(wú)規(guī)律可循的記憶資料。真的沒(méi)有規(guī)律嗎？并非如此。讓我們將前面的例子分析一下。
（1）1845：如果將此數(shù)字前兩位相加（得9），再把數(shù)字的后兩位相加（也得9），結(jié)果如何？這是否有助于你記住此數(shù)字？
（2）1618：有了上面的例子，你能否發(fā)現(xiàn)這個(gè)數(shù)字中的規(guī)律？對(duì)了，這個(gè)數(shù)字的前三位之和（為8）恰好是最后一位數(shù)字。
以上兩則是計(jì)算關(guān)系的規(guī)律。當(dāng)然，不僅局限于加法運(yùn)算。加減乘除，乃至平方開方，都可以大膽地應(yīng)用。記得小學(xué)時(shí)做的數(shù)學(xué)游戲嗎？前面幾個(gè)數(shù)字，由你填寫運(yùn)算符號(hào)，最后得出指定的得數(shù)。其實(shí)這與現(xiàn)在的發(fā)現(xiàn)規(guī)律的方法是很類似的。一旦發(fā)現(xiàn)了其中暗含的規(guī)律，你就會(huì)覺得有一種成就感，記憶也就不再困難了。
（3）1961：如果你將這組數(shù)字就這么擺在面前，似乎無(wú)技可施。但如果你將書倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，倒著去看。奇怪的事發(fā)生了，這個(gè)數(shù)字并沒(méi)有變化，仍是1961，這也是一個(gè)有趣的規(guī)律。
（4）level：經(jīng)過(guò)例（3）的啟發(fā)，你一定很容易地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)單詞從后向前與從前向后看，字母排列是一樣的。合上書，你是否記住了level 這個(gè)單詞？
這兩個(gè)例子所運(yùn)用的規(guī)律叫做“回文”。這本是一種文學(xué)現(xiàn)象。比如“山連海來(lái)海連山”，倒過(guò)來(lái)讀也是一樣的。將這種規(guī)律應(yīng)用在數(shù)字與字母的記憶當(dāng)中后，可謂其樂(lè)無(wú)窮。
這幾個(gè)例子僅僅是尋找規(guī)律的兩種簡(jiǎn)單的方法。規(guī)律是無(wú)窮的，開創(chuàng)你的想象力，努力去發(fā)現(xiàn)。越是自己找到的規(guī)律，印象越深，你自己也會(huì)從中發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣。
記憶不再是一件負(fù)擔(dān)，而似乎變成了一種游戲，輕松有趣，給你一種成就感。這就是規(guī)律的力量。

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